تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال
العناوين الأخرى
Teaching Arabic Language based on pragmatics and intercultural discourse
المؤلفون المشاركون
عاصم شحادة علي
أحمد محمد عبد الرحمن
المصدر
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
العدد
المجلد 2، العدد 3 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 57-93، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
إيران
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عاصم شحادة علي وأحمد محمد عبد الرحمن. 2018. تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 2، ع. 3، ص ص. 57-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102391
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عاصم شحادة علي وأحمد محمد عبد الرحمن. تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 2، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 57-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102391
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عاصم شحادة علي وأحمد محمد عبد الرحمن. تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2018. مج. 2، ع. 3، ص ص. 57-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102391
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1102391
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
