تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية
العناوين الأخرى
The history of Arabic textbook development based on principles and approaches of foreign language teaching from 1961 to 2017
المؤلفون المشاركون
الحسيني، سيد محمود ميرزايي
نظري، علي
نيكوبخت، محمد رضا
محمدي، دانش
المصدر
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
العدد
المجلد 2، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 79-105، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
إيران
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نيكوبخت، محمد رضا ونظري، علي والحسيني، سيد محمود ميرزايي ومحمدي، دانش. 2018. تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 2، ع. 4، ص ص. 79-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103029
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نيكوبخت، محمد رضا....[و آخرون]. تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 2، ع. 4 (أيلول 2018)، ص ص. 79-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103029
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نيكوبخت، محمد رضا ونظري، علي والحسيني، سيد محمود ميرزايي ومحمدي، دانش. تطور كتب تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدارس الإيرانية (1937- 2017) على ضوء طرائق تعليم اللغة الأجنبية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2018. مج. 2، ع. 4، ص ص. 79-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103029
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1103029
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
