تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية

العناوين الأخرى

An evaluation of tenth and eleventh grade Iranian high school Arabic textbooks on the basis of bloom’s Taxonom

المؤلفون المشاركون

زارع، ساجد
كاركر، علي أصغر

المصدر

دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها

العدد

المجلد 3، العدد 5 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 11-26، 16ص.

الناشر

جامعة شيراز

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

إيران

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زارع، ساجد وكاركر، علي أصغر. 2019. تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103081

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زارع، ساجد وكاركر، علي أصغر. تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 3، ع. 5 (آذار 2019)، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103081

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زارع، ساجد وكاركر، علي أصغر. تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2019. مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103081

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1103081