دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة : ”الواقع و المأمول” : دراسة ميدانية على جامعة الزقازيق

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

مجلة تطوير الأداء الجامعي

العدد

المجلد 8، العدد 1 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 131-210، 80ص.

الناشر

جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي

تاريخ النشر

2019-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

80

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

عربى:

هدفت الدراسة الحالية التوصل إلى الكيفية التي يمكن من خلالها تفعيل دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة.

وقد اشتملت الدراسة على الإطار العام الذي تضمن لدراسة و مشكلتها و تساؤلاتها و أهدافها و أهميتها و منهجها وأداتها و حدودها و خطوات السير فيها كما اشتملت علي ثلاثة محاور تناولت في محورها الأول: الإطار النظري للدراسة و تضمن نشأة و تطور اقتصاد المعرفة و مفهومه و أبرز المفاهيم المرتبطة به و خصائصه و متطلباته و الدور المنوط بالتعليم الجامعي في تلبية متطلباته و خبرات بعض الجامعات الأجنبية المتميزة في مجال تلبية متطلباته ودور عناصر المنظومة الجامعية بجامعة الزقازيق في تلبية متطلباته وفق الخطة الاستراتيجية للجامعة 2013-2022م.

و تناولت في محورها الثاني: الإطار الميداني للدراسة و تضمن إجراءات الدراسة الميدانية من حيث هدفها وأداتها و عينتها و أسلوب المعالجة الإحصائية لها و تضمن أيضا تحليلا و تفسيرا لنتائج الدراسة الميدانية.

بينما تناولت في محورها الثالث ما توصلت إليه الدراسة – بشقيها النظري و الميداني- من نتائج و التصور المقترح لتفعيل دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة.

و اختتمت الدراسة بالتوصية بضرورة تفعيل دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة في ظل التحديات التي يواجهها المجتمع المصري.



ملخص انجليزى:

الملخص EN

The study aimed at identifying the role of University Education in meeting the requirements of the knowledge economy.

The study included the general framework of the study.

It includes the introduction, the problem, the objectives, the importance, the methodology and the steps of the study.

It also included three axes, the first of which dealt with the theoretical framework of the study, The knowledge economy and related concepts, the characteristics of the knowledge economy, the main pillars of the knowledge economy, the role of university education in meeting the requirements of the knowledge economy, the experience of some foreign universities in meeting the requirements of the knowledge economy, Zagazig and its role in meeting the requirements of the knowledge economy in accordance with the strategic plan for the University 2013-2022, and dealt in the second axis field framework for the study and includes the objective of the field study and tools, and the sample of the study and method of statistical processing and analysis of the results of the field study, while addressed in the third axis, In order to activate the role of university education in meeting the requirements of the knowledge economy.

The study concluded by recommending activating the role of university education in meeting the requirements of the knowledge economy in light of the challenges facing the Egyptian society

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفقي، محمد عبد الله محمد عبد الله. 2019. دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة : ”الواقع و المأمول” : دراسة ميدانية على جامعة الزقازيق. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 8، ع. 1، ص ص. 131-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105221

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفقي، محمد عبد الله محمد عبد الله. دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة : ”الواقع و المأمول” : دراسة ميدانية على جامعة الزقازيق. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 8، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 131-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105221

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفقي، محمد عبد الله محمد عبد الله. دور التعليم الجامعي في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة : ”الواقع و المأمول” : دراسة ميدانية على جامعة الزقازيق. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2019. مج. 8، ع. 1، ص ص. 131-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105221

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1105221