فاعلية برنامج لاعداد معلمة بديلة كأحد عناصر البديل التربوي الموازي للروضة في مصر

المؤلفون المشاركون

عاطف عدلي فهمي
الشرقاوي، إيمان السيد محمود
الناشف، هدى محمود

المصدر

مجلة الطفولة

العدد

المجلد 33، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 994-1033، 40ص.

الناشر

جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

40

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشرقاوي، إيمان السيد محمود وعاطف عدلي فهمي والناشف، هدى محمود. 2019. فاعلية برنامج لاعداد معلمة بديلة كأحد عناصر البديل التربوي الموازي للروضة في مصر. مجلة الطفولة،مج. 33، ع. 2، ص ص. 994-1033.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105736

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشرقاوي، إيمان السيد محمود....[و آخرون]. فاعلية برنامج لاعداد معلمة بديلة كأحد عناصر البديل التربوي الموازي للروضة في مصر. مجلة الطفولة مج. 33، ع. 2 (أيلول 2019)، ص ص. 994-1033.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105736

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشرقاوي، إيمان السيد محمود وعاطف عدلي فهمي والناشف، هدى محمود. فاعلية برنامج لاعداد معلمة بديلة كأحد عناصر البديل التربوي الموازي للروضة في مصر. مجلة الطفولة. 2019. مج. 33، ع. 2، ص ص. 994-1033.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105736

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1105736