برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين
العناوين الأخرى
A Training program for kindergarten teachers to develop communication skills among children with special needs in integrated preschool classes
المؤلف
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 796-836، 41ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. 2019. برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين. مجلة الطفولة،مج. 33، ع. 1، ص ص. 796-836.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105797
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين. مجلة الطفولة مج. 33، ع. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 796-836.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105797
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين. مجلة الطفولة. 2019. مج. 33، ع. 1، ص ص. 796-836.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105797
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1105797
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
