حقيبة تدريبية لمعلمات رياض الأطفال قائمة على استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط للأطفال ذوي صعوبات التعلم

المؤلفون المشاركون

الديسطي، رباب يس
جاد، منى محمد علي

المصدر

مجلة الطفولة

العدد

المجلد 28، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 821-848، 28ص.

الناشر

جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الديسطي، رباب يس وجاد، منى محمد علي. 2018. حقيبة تدريبية لمعلمات رياض الأطفال قائمة على استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط للأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة الطفولة،مج. 28، ع. 2، ص ص. 821-848.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105879

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الديسطي، رباب يس وجاد، منى محمد علي. حقيبة تدريبية لمعلمات رياض الأطفال قائمة على استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط للأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة الطفولة مج. 28، ع. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 821-848.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105879

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الديسطي، رباب يس وجاد، منى محمد علي. حقيبة تدريبية لمعلمات رياض الأطفال قائمة على استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط للأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة الطفولة. 2018. مج. 28، ع. 2، ص ص. 821-848.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105879

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1105879