استراتيجيات الذكاء المنظومي و التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعات السعودية
العناوين الأخرى
The strategies of the systems intelligence, metacognition thinking among Saudi universities students
المؤلف
السلمي، طارق بن عبد العالي بن صمل
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 77 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 97-131، 35ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aimed to identify the levels of Systems Intelligence, Metacognition Thinking and the relationship between them in the light of specialization, gender, and location.
To achieve the goals of current study the researcher constructed both scales of Systems Intelligence and Metacognition Thinking.
The sample consisted of (900) male and female students from Umm AL-Qura, King Abdulaziz, and Ataif universities in Arabic and chemistry specialization.
The researcher used descriptive approach correlative.
The study found that the Systems Intelligence and Metacognition Thinking were average level.
There were no significant differences between them, due to specialization, gender, and graphic location.
Also, there is a positive significant correlation between them.
Which can be predicted through Systems Intelligence.
The researcher recommended organizing training courses and workshops to develop the Systems Intelligence and Metacognition Thinking for Saudi students' universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلمي، طارق بن عبد العالي بن صمل. 2019. استراتيجيات الذكاء المنظومي و التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعات السعودية. مجلة الفتح،مج. 15، ع. 77، ص ص. 97-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106640
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلمي، طارق بن عبد العالي بن صمل. استراتيجيات الذكاء المنظومي و التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعات السعودية. مجلة الفتح مج. 15، ع. 77 (آذار 2019)، ص ص. 97-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106640
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلمي، طارق بن عبد العالي بن صمل. استراتيجيات الذكاء المنظومي و التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعات السعودية. مجلة الفتح. 2019. مج. 15، ع. 77، ص ص. 97-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1106640
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1106640
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر