Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie

المؤلف

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid

المصدر

Faculty of Education Journal in Ismailia

العدد

المجلد 2017، العدد 38، ج. 2 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 403-462، 60ص.

الناشر

جامعة قناة السويس كلية التربية

تاريخ النشر

2017-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

60

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. 2017. Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie. Faculty of Education Journal in Ismailia،Vol. 2017, no. 38، ج. 2, pp.403-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107539

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie. Faculty of Education Journal in Ismailia No. 38, ج. 2 (May. 2017), pp.403-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107539

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie. Faculty of Education Journal in Ismailia. 2017. Vol. 2017, no. 38، ج. 2, pp.403-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107539

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1107539