أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد
المؤلفون المشاركون
عاطف محمد سعيد
أبو علي، ماجدة حسين حسن
السيد، مها جمال أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 39، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 209-237، 29ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، مها جمال أحمد وعاطف محمد سعيد وأبو علي، ماجدة حسين حسن. 2017. أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2017، ع. 39، ج. 1، ص ص. 209-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107613
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، مها جمال أحمد....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 39، ج. 1 (أيلول 2017)، ص ص. 209-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107613
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، مها جمال أحمد وعاطف محمد سعيد وأبو علي، ماجدة حسين حسن. أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي على تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2017. مج. 2017، ع. 39، ج. 1، ص ص. 209-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107613
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1107613
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
