الإسهام النسبي لأساليب الابداع و مكونات الذكاء الانفعالي المنبئة بالإبداع الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلفون المشاركون

بدوي، زينب عبد العليم
نجلاء عبد الله
إسماعيل، إيمان محمد أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالإسماعلية

العدد

المجلد 2018، العدد 40، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 47-75، 29ص.

الناشر

جامعة قناة السويس كلية التربية

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسماعيل، إيمان محمد أحمد وبدوي، زينب عبد العليم ونجلاء عبد الله. 2018. الإسهام النسبي لأساليب الابداع و مكونات الذكاء الانفعالي المنبئة بالإبداع الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2018، ع. 40، ج. 1، ص ص. 47-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1109478

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسماعيل، إيمان محمد أحمد....[و آخرون]. الإسهام النسبي لأساليب الابداع و مكونات الذكاء الانفعالي المنبئة بالإبداع الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 40، ج. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 47-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1109478

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسماعيل، إيمان محمد أحمد وبدوي، زينب عبد العليم ونجلاء عبد الله. الإسهام النسبي لأساليب الابداع و مكونات الذكاء الانفعالي المنبئة بالإبداع الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2018. مج. 2018، ع. 40، ج. 1، ص ص. 47-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1109478

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1109478