احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية

العناوين الأخرى

Respect for the learner in the prophet's year : objective study

المؤلف

القحطاني، منيرة هشبل شافي

المصدر

المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق

العدد

المجلد 2020، العدد 32، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1149-1194، 46ص.

الناشر

جامعة الأزهر كلية أصول الدين و الدعوة

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

الملخص EN

The research aimed at recognizing the concept of a learner's respect and its position in Islam, the value of respect, the learner's status in Islam, and the appearances of a learner's respect in Islamic Sunnah.

The most important of which, were good reception and welcoming of learner, dialogue and discussion with a learner, appreciation, respect, and truthfulness with a learner, providing services for him, and identifying the importance of a learner's respect in the educational process.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القحطاني، منيرة هشبل شافي. 2020. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق،مج. 2020، ع. 32، ج. 4، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القحطاني، منيرة هشبل شافي. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق ع. 32، ج. 4 (2020)، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القحطاني، منيرة هشبل شافي. احترام المتعلم في السنة النبوية : دراسة موضوعية. المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق. 2020. مج. 2020، ع. 32، ج. 4، ص ص. 1149-1194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1113818

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1113818