التطرف الفكري من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات
المؤلفون المشاركون
العواملة، حابس سليمان
الرحامنة، محمد صالح
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 72-98، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
فت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو التطرف الفكري، وأثر متغيرات الجنس، و التخصص، و مستوى السنة الدراسية على وجهة نظرهم.
و لقد شملت عينة الدراسة (752) طالبا و طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث تم تطوير أداة للدراسة لقياس وجهة نظر الطلبة نحو التطرف الفكري، حيث بلغت قيمة ألفا (0.091) بطريقة الاتساق الداخلي.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو التطرف الفكري جاءت بدرجة متوسطة.
كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر الجنس ولصالح الذكور، و إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لآثر السنة الدراسية، و قد كانت الفروق لصالح طلبة السنة الدراسية الأولي و الخامسة (0.002)، وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر التخصص، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر التفاعل الثنائي بين الجنس التخصص والسنة الدراسية كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر التفاعل الثنائي بين الجنس و التخصص، و أشارت النتائج أيضاً إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر التفاعل الثلاثي بين الجنس، و التخصص، و السنة الدراسية.
و قد أوصي الباحثين بإجراء المزيد من الدراسات حول التطرف الفكري في البيئة الأردنية.
الملخص EN
This study aimed to investigate student's perspectives of Al-Balqa applied university towards intellectual extremism, and to investigate the differences within student's perspectives that can be attributed to students: gender, field of study, and study year's level.
The study sample consisted of (752) student's that were chosen using stratified sampling technique.
For the purpose of this study a measurement tool was developed to assess student’s attitudes toward intellectual extremism, cronbach's alpha of the tool was ( 0, 91 ).
The results of this study showed that Al-Balqa applied university student’s perspectives toward intellectual extremism was of middle level, and there were statistically significant differences within student’s perspectives that can be attributed to student’s gender in favor of male student’s ( p=0.000 ).
Moreover, there were statistically significant differences within student’s perspectives that can be attributed to study year’s level in favor of first and fifth year’s level (p=0.002 ).
There were no statistically significant differences within student’s perspectives that can be attributed to student’s field of study.
Also, there were no statistically significant differences within student’s perspectives that can be attributed to the joint effect of student’s gender and field of study, student’s study year’s levels and study fields.
Moreover, there were no statistically significant differences within student’s perspectives that can be attributed to the joint effect of the three variables: student’s gender, field of study, and study year’s level.
The researcher recommends further investigation of intellectual extremism within Jordanian population.
researcher recommends further investigation of intellectual extremism within Jordanian population.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العواملة، حابس سليمان والرحامنة، محمد صالح. 2018. التطرف الفكري من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 7، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131319
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العواملة، حابس سليمان والرحامنة، محمد صالح. التطرف الفكري من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131319
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العواملة، حابس سليمان والرحامنة، محمد صالح. التطرف الفكري من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 7، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1131319
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96-98
رقم السجل
BIM-1131319
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر