أثر تفاعل إدارة الوقت و أسلوب المعلم على تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي لطالبات المرحلة الابتدائية
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
العدد
المجلد 2017، العدد 15 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 146-174، 29ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المحاريقي، إيمان السيد حسن. 2017. أثر تفاعل إدارة الوقت و أسلوب المعلم على تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي لطالبات المرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 2017، ع. 15، ص ص. 146-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132159
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المحاريقي، إيمان السيد حسن. أثر تفاعل إدارة الوقت و أسلوب المعلم على تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي لطالبات المرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع. 15 (2017)، ص ص. 146-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132159
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المحاريقي، إيمان السيد حسن. أثر تفاعل إدارة الوقت و أسلوب المعلم على تحصيل مادة الاقتصاد المنزلي لطالبات المرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2017. مج. 2017، ع. 15، ص ص. 146-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132159
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 159-174
رقم السجل
BIM-1132159
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
