نموذج تطبيقي لتدريس مقررات التربية الأسرية باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية المهارات التطبيقية العملية
المؤلف
لبني، عواطف عبد العزيز عبد الملك
المصدر
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
العدد
المجلد 2017، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 15-58، 44ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لبني، عواطف عبد العزيز عبد الملك. 2017. نموذج تطبيقي لتدريس مقررات التربية الأسرية باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية المهارات التطبيقية العملية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 2017، ع. 17، ص ص. 15-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132348
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لبني، عواطف عبد العزيز عبد الملك. نموذج تطبيقي لتدريس مقررات التربية الأسرية باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية المهارات التطبيقية العملية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع. 17 (كانون الأول 2017)، ص ص. 15-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132348
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لبني، عواطف عبد العزيز عبد الملك. نموذج تطبيقي لتدريس مقررات التربية الأسرية باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب لتنمية المهارات التطبيقية العملية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2017. مج. 2017، ع. 17، ص ص. 15-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132348
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 56-58
رقم السجل
BIM-1132348
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر