![](/images/graphics-bg.png)
ممارسة برنامج تدريبي سلوكي فردي في تحسين مستوى الرعاية الذاتية المهنية : دراسة تجريبيه مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج "بمحافظة بورسعيد"
العناوين الأخرى
Practicing an individual behavioral training program in improving the level of professional self-care : an experimental study applied to social workers in integration schools "Port Said governorate"
المصدر
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 11 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 355-407، 53ص.
الناشر
جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
53
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
مشكلة الدراسة : قد أشارت جمعية الأخصائيين الاجتماعيين NASW أن الرعاية الذاتية المهنية لم يتم معالجتها بالكامل داخل المهنة في حين أنها المفتاح للحفاظ علي التوازن الجسدي والعاطفي و الروحي و الذي يقلل من مخاطر الانتهاك الأخلاقي و يعزز العلاقة العلاجية، و يوفر الوقاية من المخاطر المهنية .
أهداف الدراسة : تتمركز أهداف هذه الدراسة حول الجانب العملي فهي تحاول تطبيق كافة الأساليب التي يتضمنها برنامج تدريبي سلوكي فردي مع الأخصائيين الاجتماعيين في المجال التعليمي "المعرضين للمخاطر المهنية " بهدف تحسين مستوي الرعاية الذاتية المهنية للوقاية أو التقليل من أعراض الإجهاد .
فروض الدراسة : توجد فروق دالة احصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة علي مقياس الرعاية الذاتية المهنية قبل و بعد ممارسة برنامج تدريبي سلوكي فردي في تحسين مستوي الرعاية الذاتية المهنية للأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج و يمكن اختبار هذا الفرض من خلال اختبار الفروض الفرعية التالية علي ابعاد المقياس : الأول الرعاية الذاتية ، الثاني الحدود الشخصية، الثالث الحدود المهنية، الرابع حدود الوقت، الخامس الحدود الاجتماعية، السادس الأدوار المهنية ، السابع التوازن و تعتبر هذه الدراسة من الدراسات تجريبية و المنهج المستخدم معها هو المنهج التجريبي معتمده علي مقياس الرعاية الذاتية المهنية "إعداد الباحثة"، البرنامج التدريبي ، و قد اجريت الدراسة مدارس الدمج و خاصة في المرحلة الابتدائية "علي عينه قوامها 20 " مفردة من الأخصائيين الاجتماعيين المجال الزمني من 2017 -2018 نتائج الدراسة : قبول الفرض الرئيسي، و قبول الفروض الفرعية عدا الفرض
الملخص EN
The Study Problem: The Association of Social Workers (NASW) has indicated that professional self-care is not fully addressed within the profession while it is the key to maintaining physical, emotional and spiritual balance that reduces the risks of moral abuse, strengthens the therapeutic relationship, and provides protection from occupational risks Objectives of the study: focus on the practical side, as it tries to apply all methods included in an individual behavioral training program with social workers in the educational field "exposed to occupational risks" in order to improve the level of professional self-care to prevent or reduce symptoms of stress Hypotheses of the study :There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups on the professional self-care scale before and after practicing an individual behavioral training program in improving the level of professional self-care for social workers in integration schools.
This hypothesis can be tested by testing the following subhypotheses on the scale dimensions: self-care, personal boundaries, occupational boundaries, time limits, social boundaries, occupational roles, and balance This study is considered experimental studies and the method used is the experimental approach based on the professional self-care scale "researcher preparation", the training program, and the study was conducted by integration schools, especially in the primary stage "on a sample of 20" single social workers in the chronological field from 2017-2018.
Results of the study: acceptance of the main hypothesis, and acceptance of sub-hypotheses except for the hypothesis
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرغلي، مايسة جمال أحمد. 2018. ممارسة برنامج تدريبي سلوكي فردي في تحسين مستوى الرعاية الذاتية المهنية : دراسة تجريبيه مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج "بمحافظة بورسعيد". مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2018، ع. 11، ص ص. 355-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1133254
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرغلي، مايسة جمال أحمد. ممارسة برنامج تدريبي سلوكي فردي في تحسين مستوى الرعاية الذاتية المهنية : دراسة تجريبيه مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج "بمحافظة بورسعيد". مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 11 (2018)، ص ص. 355-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1133254
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرغلي، مايسة جمال أحمد. ممارسة برنامج تدريبي سلوكي فردي في تحسين مستوى الرعاية الذاتية المهنية : دراسة تجريبيه مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس الدمج "بمحافظة بورسعيد". مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 11، ص ص. 355-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1133254
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 402-407
رقم السجل
BIM-1133254
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)