الذكاء الإستراتيجي كمدخل لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2020، العدد 44، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 317-380، 64ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
64
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الأسس النظرية لتحسين الجودة في برامج أصول التربية المصرية بمرحلة الدراسات العليا و تحديد الإطار المفاهيمي لمنهجية ديمنج للتحسين المستمر.
و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي.
و تكونت عينة من أعضاء هيئة التدريس الذين لديهم خبرة في مجال الجودة بصفة عامة وفي مجال جودة برامج أصول التربية بصفة خاصة.
وقامت الدراسة بإعداد استبانة لتشخيص واقع الجودة في برامج أصول التربية المصرية بمرحلة الدراسات العليا.
و أسفرت الدراسة عن عدد من الممارسات التي تمثل أقل ممارسات الجودة تطبيقا على أرض الواقع ببرامج أصول التربية المصرية كما قامت الدراسة ببناء نماذج مقترحة لتحسين جودة برامج أصول التربية المصرية بمرحلة الدراسات العليا في ضوء منهجية ديمنج للتحسين المستمر و من أهم تلك النماذج (نموذج قياس مخرجات تعلم المقررات الدراسية لبرامج أصول التربية المصرية- نموذج الربط بين مخرجات تعلم برامج أصول التربية و المقررات الدراسية- نموذج قياس مخرجات تعلم برامج أصول التربية المصرية- نموذج قياس مؤشرات أداء برامج أصول التربية المصرية- نموذج توظيف نتائج ممارسات الجودة في اتخاذ القرارات المرتبطة بتطوير برامج أصول التربية المصرية)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مجدي عبد الرحمن عبد الله. 2020. الذكاء الإستراتيجي كمدخل لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 317-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135217
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مجدي عبد الرحمن عبد الله. الذكاء الإستراتيجي كمدخل لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 317-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135217
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مجدي عبد الرحمن عبد الله. الذكاء الإستراتيجي كمدخل لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 317-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135217
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135217
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
