برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية
العناوين الأخرى
Cognitive behavioral program for mentor for teacher in the light of 21st century skills and its effectiveness in developing instructional performance of science teachers
المؤلفون المشاركون
معوض، ليلى إبراهيم
أحمد، شيماء أحمد محمد
أبو ليلة، هبة محمود عزت
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2020، العدد 44، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 435-481، 47ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية الأداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية و لتحقيق هذا الهدف أتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي للتوصل لأهم مهارات القرن الحادي و العشرين لتنمية الأداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية.
و المنهج التجريبي في تطبيق تجربة البحث حيث تم اختيار مجموعة مكونة من (30) مرشد و مرشدة و (30) معلم و معلمة و تطبيق المعالجة التجريبية المتمثلة في البرنامج المعرفي السلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين على مجموعة البحث المتمثلة في (30) مرشد و مرشدة و تطبيق بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي قبل و بعد المعالجة التجريبية على مجموعة البحث المتمثلة في(30) معلم و معلمة وقد أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المعلمين المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة الإداء التدريسي لصالح التطبيق البعدي.
مما يدل على فاعلية البرنامج المعرفي السلوكي في تنمية الاداء التدريسي لدي معلمي العلوم بالمرحلة الأساسية وفي ضوء هذه النتائج أوصى البحث بتغذية المدارس بمرشد معلم العلوم ليساهم في تنمية المعلمين مهنيا باستمرار و تطوير بطاقة ملاحظة الإداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية التي يستخدمها المشرفون التربويين بحيث تتناسب مع مهارات القرن الحادي و العشرين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو ليلة، هبة محمود عزت ومعوض، ليلى إبراهيم وأحمد، شيماء أحمد محمد. 2020. برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 435-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135225
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو ليلة، هبة محمود عزت....[و آخرون]. برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 435-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135225
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو ليلة، هبة محمود عزت ومعوض، ليلى إبراهيم وأحمد، شيماء أحمد محمد. برنامج معرفي سلوكي لمرشد المعلم في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و فاعليته في تنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 435-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135225
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135225
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
