دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية
المؤلف
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2020، العدد 44، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 15-83، 69ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
69
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة دور القيادات المدرسية في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة حائل وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي كما استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة حيث طبقت على الأداة على جميع القيادات المدرسية بمدينة حائل و البالغ عددهم (112) قائدا وقائدة إضافة إلى تطبيقها على عينة من للمعلمين و المعلمات بلغت 25% من المجتمع الأصل و البالغ (2572) معلما و معلمة وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: أن دور القيادات المدرسية في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية يمارس بدرجة موافق بشدة وذلك لأبعاد الدراسة الخمسة (حب الوطن- حماية الوطن- معرفة الحقوق و الواجبات- ممارسة الحرية المنضبطة- الالتزام بالقيم العامة) من وجهة نظر أفراد العينة وتوصل البحث الى عدموجودفروقذاتدلالةإحصائيةفيدرجةتقديرأفرادالدراسةلدورالقياداتالمدرسيةبمدينةحائلفيتنميةالولاءالوطنيلدىطلبةالمرحلةالثانويةفيأبعاد(حبالوطن معرفةالحقوقوالواجبات الالتزامبالقيمالعامة) تعودلاختلافنوعالعينة بينماتوجدفروقذاتدلالةإحصائيةفيدرجةتقديرأفرادالدراسةلدورالقياداتالمدرسيةبمدينةحائلفيتنميةالولاءالوطنيلدىطلبةالمرحلةالثانويةفيأبعاد(حمايةالوطن ممارسةالحريةالمنضبطة) و فيالدرجةالكليةلدورالقياداتالمدرسيةفيتنميةالولاءالوطني تعودلاختلافنوعالعينة و كانتتلكالفروقلصالحعينةالذكور.
و جودفروقذاتدلالةإحصائيةفيدرجةتقديرأفرادالدراسةلدورالقياداتالمدرسيةبمدينةحائلفيتنميةالولاءالوطنيلدىطلبةالمرحلةالثانويةفيأبعاد: (حبالوطن حمايةالوطن معرفةالحقوقوالواجبات ممارسةالحريةالمنضبطة الالتزامبالقيمالعامة) و فيالدرجةالكليةلدورالقياداتالمدرسيةفيتنميةالولاءالوطني تلك تعودلاختلافالعملالحاليلأفرادالعينة و كانتتلكالفروقلصالحأفرادالعينةالذينعملهمالحالي(قائد/قائدةمدرسة) كما أوضح المتوسطاتالحسابيةلدورالقياداتالمدرسيةلإجاباتعينةالدراسةحولسبلتطويردورالقياداتالمدرسيةبمدينةحائلفيتنميةالولاءالوطنيلدىطلبةالمرحلةالثانويةجاءتبدرجةموافقبشدة.
كما أوصت الدراسة بضرورة و ضعاستراتيجيةشاملةللقياداتالمدرسيةفيمدارسالمرحلةالثانويةبالمملكةالعربيةالسعوديةهدفهاتعزيزالولاءالوطنيعندطلبةالمرحلةالثانوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش. 2020. دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2020، ع. 44، ج. 2، ص ص. 15-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135276
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش. دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 44، ج. 2 (2020)، ص ص. 15-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135276
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش. دور القيادات المدرسية بمدينة حائل في تنمية الولاء الوطني لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 2، ص ص. 15-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135276
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135276
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر