واقع استخدام الصور الرمزية (Avatars) في تصميم مقررات المنصات التعليمية الإلكترونية المفتوحة هائلة الالتحاق (MOOCs)
العناوين الأخرى
The reality of the use of Avatars in the design decisions of open educational platforms tremendous enrollment Preparation (MOOCs)
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2017، العدد 41، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 15-68، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لا تزال المنصات التعليمية المفتوحة هائلة الالتحاق في مراحلها الأولى في العالم العربي و قد بدأت عديد من الدول العربية إطلاق برامج الموكس عبر الجامعات و الجهات المهتمة بالتعليم المفتوح٬ وقد قامت هذه الدراسة على استكشاف واقع استخدام الصور الرمزية (الافاتار ) في تصميم المقررات عبر المنصات التعليمية المفتوحة هائلة الالتحاق و تقديم صورة حقيقية عن تطور برامج المنصات التعليمية المفتوحة في الوطن العربي كما قدمت الدراسة استعراضا واضحا لواقع الدورات المكثفة عبر المنصات التعليمية المفتوحة وذلك من خلال استبيان الكتروني لشريحة كبيرة من المتعلمين الملتحقين بالمنصات التعليمية المفتوحة هائلة الالتحاق و دور تصميم المقررات عبر المنصات باستخدام صور الافاتار، ووفق تحليل الفاكرونباخ تتضح أهمية استخدام الصور الرمزية في تصميم المقررات على النواحي العلمية و الاجتماعية لدى الملتحقين بالمنصات من المتعلمين و المتعلمات خاصة.
(119
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. 2017. واقع استخدام الصور الرمزية (Avatars) في تصميم مقررات المنصات التعليمية الإلكترونية المفتوحة هائلة الالتحاق (MOOCs). مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 15-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135354
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. واقع استخدام الصور الرمزية (Avatars) في تصميم مقررات المنصات التعليمية الإلكترونية المفتوحة هائلة الالتحاق (MOOCs). مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 41، ج. 3 (2017)، ص ص. 15-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135354
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. واقع استخدام الصور الرمزية (Avatars) في تصميم مقررات المنصات التعليمية الإلكترونية المفتوحة هائلة الالتحاق (MOOCs). مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 15-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135354
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135354
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
