تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل و السلوك الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
A proposed Educational perception based on aesthetic taste in the subject of psychology for the development of achievement and moral behavior of secondary school students
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2017، العدد 41، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 233-278، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على تقديم تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل و السلوك الأخلاقي لطلاب المرحلة الثانوية لذلك أعدت الباحثة وحدة بإستخدام الذائقة الجمالية وقد استخدم المنهج التجرييبي وتم إعداد أداتين من أجل تحقيق أهداف البحث و بعد تحليل نتائج البحث توصلت الباحثة الى: 1- أن هناك فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية.2- أن هناك فرق دال إحصائيا بين متوسط درحات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في مقياس السلوك الأخلاقي لصالح المجموعة التجريبية.3- أن استخدام الذائقة الجمالية يتسم بالفاعلية في تنمية التحصيل و السلوك الأخلاقي.
وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعاد محمد عمر. 2017. تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل و السلوك الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2017، ع. 41، ج. 4، ص ص. 233-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135368
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعاد محمد عمر. تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل و السلوك الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 41، ج. 4 (2017)، ص ص. 233-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135368
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعاد محمد عمر. تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل و السلوك الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 4، ص ص. 233-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1135368
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1135368
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
