أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال
المؤلفون المشاركون
محمد عطية خميس
محمد، مي محمود السيد
عزة فوزي عبد الحفيظ
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 13، ج. 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 169-202، 34ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لدراسة "أثر اختلاف أسلوب سرد القصة الرقمية باستخدام الرسوم المتحركة في تنمية بعض القيم الأخلاقية و المهارات الرياضية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال ": يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر اختلاف أسلوب السرد القصصي الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بتصميم معالجتين تجريبيتين تمثلت في أسلوبي (الحوار بين الشخصيات- الراوي)، كما أعد الباحثون أداة البحث التي تمثلت في مقياس المسئولية الاجتماعية قبلي/بعدي، و أجريت تجربة البحث على عينة من أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، و عددهم (60) طفل و طفلة، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج و التي أكدت فاعلية أسلوبي الحوار بين الشخصيات و الراوي في السرد القصصي الرقمي بالرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، كما تفوق أسلوب الحوار بين الشخصيات على أسلوب الراوي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، مي محمود السيد ومحمد عطية خميس وعزة فوزي عبد الحفيظ. 2019. أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 13، ج. 3، ص ص. 169-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147310
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، مي محمود السيد....[و آخرون]. أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 13، ج. 3 (2019)، ص ص. 169-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147310
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، مي محمود السيد ومحمد عطية خميس وعزة فوزي عبد الحفيظ. أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 3، ص ص. 169-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147310
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 201-202
رقم السجل
BIM-1147310
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
