المعلم المساعد في مدارس التعليم العام في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في المملكة العربية السعودية
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 13، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 2-31، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى الوقوف على واقع مهنة المعلم المساعد في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة.
لتفعيلها بالمملكة العربية السعودية، و قد اعتمد البحث على المنهج المقارن، و أسفر عن مجموعة من النتائج، من أبرزها : أن دول المقارنة تتفق في عدم اشتراط مؤهل عال للعمل كمعلم مساعد في مدارس التعليم العام، كما تتشابه في اشتراط الدورات التدريبية و بعض البرامج لممارسة هذه المهنة، و كذلك في مهام وأدوار المعلم المساعد، و فى كثير من كفايات المعلم المساعد، إلا أنها اختلفتا في المسمى الوظيفي لمهنة المعلم المساعد و في بعض مهام و أدوار وكفايات المعلم المساعد، و توصل البحث إلى وضع تصور مقترح لمهنة المعلم المساعد في التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، جواهر رحيم ثويني. 2019. المعلم المساعد في مدارس التعليم العام في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 13، ج. 2، ص ص. 2-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147335
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، جواهر رحيم ثويني. المعلم المساعد في مدارس التعليم العام في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 13، ج. 2 (2019)، ص ص. 2-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147335
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، جواهر رحيم ثويني. المعلم المساعد في مدارس التعليم العام في كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في المملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 2، ص ص. 2-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147335
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 28-31
رقم السجل
BIM-1147335
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
