فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعليم المتمايز في تنمية الكفاءة التدريسية و الإتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالبات المعلمات في كلية الشريعة بجامعة الإمام

الملخص AR

هدف البحث إلى تنمية الكفاءة التدريسية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالبات المعلمات في كلية الشريعة بجامعة الإمام، و لتحقيق هذا الهدف، تم إعداد أدوات البحث متمثلة في بطاقة ملاحظة لتقييم الكفاءة التدريسية و مقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس.

وقد تمثلت عينة البحث في مجموعة من الطالبات المعلمات بكلية الشريعة بجامعة الإمام، و عددهن (50) طالبة.

و من خلال تطبيق أدوات القياس والتجريب أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي القياس القبلي و القياس البعدي لدرجة توافر معايير الكفاءة في التدريس لدى الطالبات المعلمات (عينة البحث) لصالح التطبيق البعدي، و ذلك في المعايير ككل، و فى كل معيار على حده.

وأيضا وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي القياس القبلي والقياس البعدي في مقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس ككل، و في كل بعد على حده.

كذلك أظهرت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية معايير الكفاءة التدريسية و الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالبات المعلمات.

إذ بلغت النسبة المعدلة للكسب (1.40)، و هذا يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على التعليم المتمايز في تنمية الكفاءة التدريسية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطالبات المعلمات بكلية الشريعة.

و في ضوء النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات و المقترحات.