أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
11

المؤلفون المشاركون

محمد، آمال ربيع كامل
محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز
علي، محمد إبراهيم الدسوقي

المصدر

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2017، العدد 7، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1-54، 54ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

54

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، آمال ربيع كامل. 2017. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 7، ج. 2، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147543

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز....[و آخرون]. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 7، ج. 2 (2017)، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147543

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، أحمد محمد بدر الدين أبو العز وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، آمال ربيع كامل. أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 7، ج. 2، ص ص. 1-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147543

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1147543