برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلى الويب كويست و التعلم التعاونى في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية

المؤلفون المشاركون

عبد السلام، هيثم عبد الله علي
إيمان سعد عبد الحليم
خليفة عبد السميع خليفة
فايز محمد منصور

المصدر

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2019، العدد 11، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 49-90، 42ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد السلام، هيثم عبد الله علي وخليفة عبد السميع خليفة وفايز محمد منصور وإيمان سعد عبد الحليم. 2019. برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلى الويب كويست و التعلم التعاونى في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 11، ج. 4، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147982

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد السلام، هيثم عبد الله علي....[و آخرون]. برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلى الويب كويست و التعلم التعاونى في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 11، ج. 4 (2019)، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147982

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد السلام، هيثم عبد الله علي وخليفة عبد السميع خليفة وفايز محمد منصور وإيمان سعد عبد الحليم. برنامج مقترح قائم على الدمج بين مدخلى الويب كويست و التعلم التعاونى في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ج. 4، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147982

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-47

رقم السجل

BIM-1147982