فاعلية الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي لنتائج البحوث لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
العناوين الأخرى
The effectiveness of flipped classroom in developing some statistical analysis skills of research results for post graduate students at the faculty of education
المؤلفون المشاركون
سليمان، عفاف نبيل أمين
علي، محمد إبراهيم الدسوقي
محمد، فايز محمد منصور
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 12، ج. 4 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 221-255، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف هذا البحث تنمية بعض مهارات التحليل الاحصائي لنتائج بحوثهم لدي طلاب الدراسات العليا بكلية التربية باستخدام الفصل المعكوس فقد وصف بمستقبل التعليم من طرف العديد من المهتمين بتطوير طرق و استراتيجيات التدريس حيث اعتبروه الطريق الأسهل إلى تكنولوجيا التعليم دون المساس بمبادئ التعليم التقليدي.
و بعد الانتهاء من قائمة بعض مهارات التحليل الاحصائي لنتائج البحوث و ذلك من خلال الاختبار التحصيلي لهذه المهارات و تصميم بطاقة ملاحظة لتقييم اداء هذه المهارات وقد اجرت الباحثة دراستها علي عينة عشوائية من طلاب الدراسات العليا من خلال مجموعة من مقاطع الفيديو و التي تتراوح عرضها بين 5-10 دقائق لشرح بعض المهارات عبر التدريب الالكتروني عبر الانترنت ثم مقابلهم وجه لوجه لمتابعه بعض الانشطة اسفرت النتائج عن وجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات العينة للاختبار التحصيلي و بطاقه الملاحظة في الاختبارين القبلي و البعدي لصالح الاختبار البعدي
الملخص EN
This research aimed to develop some statistical analysis Skills of Research results for post graduate Students at the Faculty of Education using of Flipped classroom.
It described the future of educational by many interested in developing methods and strategies of teaching where they considered it the easiest way to educational technology without compromising the principles of traditional educational.
After the completion of the List of some statistical analysis skills research results through (a test and design a note card performance of these skills).
The researcher conducted a random sample for post graduate Students at the Faculty of Education.
Through a series of videos, ranging from 5 - 10 minutes to record and integrate video to explain some of the skills online e- online and then face to face to follow some activities.
The results revealed a statistically significant difference between the mean scores to develop the skills in pre and post tests in favor of the post test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، عفاف نبيل أمين وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، فايز محمد منصور. 2019. فاعلية الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي لنتائج البحوث لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 12، ج. 4، ص ص. 221-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148138
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، عفاف نبيل أمين....[و آخرون]. فاعلية الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي لنتائج البحوث لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 12، ج. 4 (2019)، ص ص. 221-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148138
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، عفاف نبيل أمين وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي ومحمد، فايز محمد منصور. فاعلية الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي لنتائج البحوث لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ج. 4، ص ص. 221-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148138
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 253-255
رقم السجل
BIM-1148138
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر