فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية علي تنمية المفاهيم التاريخية و مهارات البحث التاريخي
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 10، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 173-209، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية علي تنمية المفاهيم التاريخية و مهارات البحث التاريخي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليفة، أسماء ياسين. 2018. فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية علي تنمية المفاهيم التاريخية و مهارات البحث التاريخي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 10، ج. 1، ص ص. 173-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1150267
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليفة، أسماء ياسين. فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية علي تنمية المفاهيم التاريخية و مهارات البحث التاريخي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 10، ج. 1 (2018)، ص ص. 173-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1150267
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليفة، أسماء ياسين. فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية علي تنمية المفاهيم التاريخية و مهارات البحث التاريخي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 10، ج. 1، ص ص. 173-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1150267
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1150267
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
