إدراك طلاب الإعلام لمفهوم صحافة الفيديو الإلكترونية و اتجاهاتهم نحوها : دراسة ميدانية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
8

المؤلفون المشاركون

النجار، وليد عبد الفتاح عبد الفتاح
زقزوق، عبد الخالق إبراهيم عبد الخالق

المصدر

المجلة العلمية لبحوث الصحافة

العدد

المجلد 2017، العدد 9 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 79-185، 107ص.

الناشر

جامعة القاهرة كلية الإعلام قسم الصحافة

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

107

التخصصات الرئيسية

الإعلام و الاتصال

الموضوعات

الملخص AR

نظرا لما لاحظه الباحثان من التطور التكنولوجي و الثورة المعلوماتية علي متغيرات المجتمع المصري و أبعاده و خاصة شريحة الشباب الجامعي فيما يتعلق بوسائل الإعلام و تخطيها من المرحلة التقليدية إلي المرحلة الجديدة بتقنيتها الرقمية و ظهور ما يسمي بالإعلام الجديد مستعينا بشبكة الإنترنت و ما أحدثته هذه الشريحة و تأثيرها عليهم إذ أظهرت العديد من الدراسات أن 72.6% من الشباب الجامعي يستخدمون الإنترنت من أجل الحصول علي المعلومات و التسلية(35) وأن شباب الجامعات يتأثرون بما تنشره المواقع الإلكترونية الإخبارية لتقديمها كما هائلا من المعلومات و الأرقام و الأحداث و ما تتضمنه من خلفيات مما يوفر لهم القدرة علي تقييم الأمور في المستجدات(36).

و نظرا لأهمية صحافة الفيديو لكونها من الخدمات الجديدة علي الساحة الإعلامية من خلال الإنترنت و ما تتميز به من قدرتها على الوصول إلى جميع المتلقين بغض النظر.

عن أعمارهم أو مستوياتهم التعليمية فيما قد تصل الصحافة المكتوبة للمتعلمين أو القادرين على القراءة مما يستدعي زيادة الاهتمام من القائمين على هذا النوع من الصحافة.

سعي الباحثان في هذه الدراسة إلي معرفة مدي إدراك طلاب الإعلام لهذه الخدمة الجديدة و اتجاهاتهم نحوها وذلك لأهميتها في تخصصاتهم و لاتجاه العديد من المؤسسات الإعلامية الآن إلي وضع خطط تدريبية للصحفيين العاملين فيها ليواكبوا هذا النوع من الصحافة بالتوازي مع معرفتهم بأساسيات العمل الصحفي للصحافة المكتوبة و مطالبة كثير من الصحفيين نقابة الصحفيين إعادة الهيكلة بما يضمن لها أن تكون حاضنة لجميع الأنواع و الأشكال الصحفية للخروج إلي عصر صحافة الفيديو و التعامل مع هذا التطور بآليات منظمة لهذا القطاع الآخذ بالانتشار(37) و تأسيسا علي ما سبق يمكن تحديد مشكلة الدراسة في التساؤل التالي: ما مدي إدراك طلاب الإعلام لمفهوم صحافة الفيديو الإلكترونية و اتجاهاتهم نحوها - النتائج العامة للدراسة: 1) جاء 69.8% من أفراد العينة يتابعوا المواقع الصحفية الإلكترونية على الإنترنت دائما، و نسبة 23.2% منهم يتابعونها أحيانا، و نسبة 7% منهم نادرا ما يتابعونها.2) جاء نسبة 53.8% من أفراد العينة سمعوا عن صحافة الفيديو الإلكترونية دائما، و نسبة 42.5% منهم سمعوا عنها أحيانا، و نسبة 3.8% منهم نادرا ما سمعوا عنها.3) جاء نسبة 30% من أفراد العينة يتعرضوا لمقاطع الفيديو بمواقع الصحف الإلكترونية عبر الإنترنت دائما، و نسبة 59% منهم يتعرضوا لها أحيانا، و نسبة 11% منهم لا يتعرضوا لمقاطع الفيديو بمواقع الصحف الإلكترونية عبر الإنترنت.4) جاء نسبة 37.6% من أفراد العينة يتابعوا مواقع صحافة الفيديو الإلكترونية لأنها جذابة أكثر من الصحف المطبوعة، و نسبة 31.5% منهم يتابعونها لانهم أستطيع أن أصل اليها بسهولة، و نسبة 23.9% منهم يتابعونها تستخدم عناصر التفاعلية و النصوص الفائقة من صوت وصورة و فيديو، و نسبة 23.9% منهم يتابعونها لثقتي في مصدر الفيديو.5) جاء نسبة 34.1% من أفراد العينة لا يتعرضوا لمقاطع الفيديو بمواقع الصحف الإلكترونية عبر الإنترنت لأنهم يكتفوا بقراءة الخبر، و نسبة 34.1% منهم لا يتعرضوا لأنهم لا يثقوا بمصدرها، و نسبة 13.6% منهم لا يتعرضوا لها لأنها لا تثير اهتمامهم، و نسبة 13.6% منهم لا يتعرضوا لها لأنهم لا يستطيعوا الوصول اليها.6) جاء نسبة 50% من أفراد العينة الذكور لا يتعرضوا لمقاطع الفيديو بمواقع الصحف الإلكترونية عبر الإنترنت لانهم لا يثقوا بمصدرها، و نسبة 35.7% منهم لا يتعرضوا لانهم يكتفوا بقراءة الخبر، و نسبة 14.3% منهم لا يتعرضوا لها لأنها لا تثير اهتمامهم، و نسبة 33.3% من أفراد العينة الإناث لا يتعرضوا لمقاطع الفيديو بمواقع الصحف الإلكترونية عبر الإنترنت لأنهم يكتفوا بقراءة الخبر، و نسبة 26.7% منهم لا يتعرضوا لأنهم لا يثقوا بمصدرها، و نسبة 20% منهم لا يتعرضوا لها لأنهم لا يستطيعوا الوصول إليها و نسبة 13.3% منهم لا يتعرضوا لها لأنها لا تثير اهتمامهم.7) جاء نسبة 35.1% من أفراد العينة يتعرضوا لمقاطع الفيديو بمواقع الصحف الإلكترونية عبر الإنترنت حسب الظروف، و نسبة 26.7% منهم يتعرضوا لها عدة مرات في اليوم الواحد، و نسبة 15.7% منهم يتعرضوا لها عدة مرات في الأسبوع، و نسبة 10.4% منهم يتعرضوا لها في أوقات الأحداث و الأزمات الطارئة فقط.8) جاء نسبة 38.8% من أفراد العينة يتابعوا مواقع صحافة الفيديو الإلكترونية لأنها غير تقليدية في معالجة شكل و محتوى الصفحة لجمهور، و نسبة 32% منهم يتابعونها لأنها تهتم بعرض مقاطع الفيديو الطويلة من مواطن الأحداث نفسها، و نسبة 30.9% منهم يتابعونها لأنها تساعدني على تكوين رأى صائب حول المشكلات الموجودة في المجتمع، و نسبة 29.8% منهم يتابعونها لأنها تجعلني على دراية بمجريات الأحداث في البلاد.9) جاء أفراد العينة طلاب الجامعات الحكومية يقرئوا صحافة الفيديو باليوم السابع بصور منتظمة بمتوسط 2.51، في حين يقرءوا بصورة غير منتظمة لكلا من موقع مصر العربية بمتوسط 1.77، وموقع مصراوي بمتوسط 2.19، وموقع المصري اليوم بمتوسط 2.30، وموقع أخبار الحوادث بمتوسط 1.71، وموقع الاخبار بمتوسط 1.82، وموقع الاهرام بمتوسط 2.09، وموقع الجمهورية بمتوسط 1.82، وموقع صوت الأمة بمتوسط 1.82، وموقع الأهرام المسائي بمتوسط 1.69، وموقع الدستور بمتوسط 1.79، وكانوا لا يقرءوا باقي المواقع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النجار، وليد عبد الفتاح عبد الفتاح وزقزوق، عبد الخالق إبراهيم عبد الخالق. 2017. إدراك طلاب الإعلام لمفهوم صحافة الفيديو الإلكترونية و اتجاهاتهم نحوها : دراسة ميدانية. المجلة العلمية لبحوث الصحافة،مج. 2017، ع. 9، ص ص. 79-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1150820

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النجار، وليد عبد الفتاح عبد الفتاح وزقزوق، عبد الخالق إبراهيم عبد الخالق. إدراك طلاب الإعلام لمفهوم صحافة الفيديو الإلكترونية و اتجاهاتهم نحوها : دراسة ميدانية. المجلة العلمية لبحوث الصحافة ع. 9 (كانون الثاني / آذار 2017)، ص ص. 79-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1150820

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النجار، وليد عبد الفتاح عبد الفتاح وزقزوق، عبد الخالق إبراهيم عبد الخالق. إدراك طلاب الإعلام لمفهوم صحافة الفيديو الإلكترونية و اتجاهاتهم نحوها : دراسة ميدانية. المجلة العلمية لبحوث الصحافة. 2017. مج. 2017، ع. 9، ص ص. 79-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1150820

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1150820