فاعلية تطبيق إستراتيجيات إدارة التغيير في إقامة المشروعات كمدخل لتوجه الشباب نحو العمل الحر

الملخص AR

يهدف هذا البحث الى التعرف على فاعلية تطبيق إستراتيجيات إدارة التغيير في إقامة المشروعات كمدخل لتوجه الشباب نحو العمل الحر، فالشباب هم الأكثر إدراكا لفوائد التغيير و الأكثر مقاومة له.

وقد طبقت الدراسة على عينة أساسية قوامها(192) من الشباب و عينة تجريبية قوامها(48)، بإستخدام إستمارة البيانات العامة، مقياس إدارة التغيير في إقامة المشروعات كمدخل للتوجه نحو العمل الحر، برنامج تنموي قائم على إستراتيجيات إدارة التغيير (الإقناع و الإغراء- المواجهة و الاجبار- التجريب العقلاني) في إقامة المشروعات كمدخل لتوجه الشباب نحو العمل الحر، و أجريت الدراسة ببعض محافظات مصر (الاسكندرية، المنوفية، الغربية، الفيوم، بنى سويف، سوهاج، قنا) بالإضافة لمحافظات القاهرة الكبرى (القاهرة، الجيزة، القليوبية)، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلى، حيث تم إجراء المعالجة الإحصائية للبيانات بإستخدام البرنامج الإحصائى Spss، وتوصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالية : 1- تنخفض مستوى إدارة التغيير للشباب و ترتفع لديه مقاومة التغيير في إقامة المشروعات كمدخل للتوجه نحو العمل الحر.2- يوجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين الشباب عينة البحث الأساسية في إقامة المشروعات كمدخل للتوجه نحو العمل الحر وفقا للجنس بمرحلتي (التهيئة للتغيير - التخطيط للتغيير) لصالح الذكور عند مستوى دلالة 0.01، بمرحلتي (تطبيق/ مقاومة التغيير - تقييم و تثبيت التغيير) لصالح الإناث عند مستوى دلالة 0.05، لإدارة التغيير ككل لصالح الذكور، ووفقا للحالة الاجتماعية بمراحل (التهيئة للتغيير - التخطيط للتغيير - تطبيق/مقاومة التغيير) لصالح غير المتزوج عند مستوى دلالة 0.01، و بمرحلة تقييم و تثبيت التغيير لصالح المتزوج عند مستوى دلالة 0.01، و لإدارة التغيير ككل لصالح المتزوج عند مستوى دلالة 0.01.3- يوجد تباين دال إحصائيا بين الشباب عينة البحث الأساسية وفقا للمستوى التعليمى لإدارة التغيير بمرحلة (التهيئة للتغيير -التخطيط للتغيير - تطبيق/مقاومة التغيير - تقييم و تثبيت التغيير ) و إدارة التغيير ككل لصالح المؤهل العالى/ماجستير و دكتوراه عند مستوى دلالة 0.01، ووفقا لعدد أفراد الأسرة بمرحلة (التهيئة لللتغيير - التخطيط للتغيير - تطبيق/مقاومة التغيير - تقييم و تثبيت التغيير ) و إدارة التغيير ككل لصالح (أقل من 4أفراد) عند مستوى دلالة 0.01.4- لاتوجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين الجنس، الحالة الاجتماعية و عدد أفراد الأسرة و بين إدارة التغيير لمجال إقامة المشروعات كمدخل للتوجه نحو العمل بمراحلها ( التهيئة للتغيير- التخطيط للتغيير – تطبيق / مقاومة التغيير –تقيييم و تثبيت التغيير)، بينما توجد علاقة إرتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01، 0.05) بين المستوى التعليمى و بين و إدارة التغيير لمجال إقامة المشروعات كمدخل للتوجه نحو العمل الحر بمراحلها( التهيئة للتغيير- التخطيط للتغيير – تطبيق/مقاومة التغيير – تقيييم و تثبيت التغيير.5- توجد فروق ذات دلالة احصائية للقياس القبلى و البعدى لتطبيق إستراتيجيات إدارة التغيير في إقامة المشروعات كمدخل للتوجه نحو العمل الحر لدى الشباب لصالح التطبيق البعدي.