اتجاهات المعلمين نحو استخدام الرسوم التعليمية الإلكترونية في مادة الرياضيات : دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The trends of teachers to use the electronic educational illustrations at maths subject : afield study in Lattakia's elementary schools

المؤلفون المشاركون

خضار، نسرين بديع
مرسل، هبة أحمد

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 41، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 465-485، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خضار، نسرين بديع ومرسل، هبة أحمد. 2019. اتجاهات المعلمين نحو استخدام الرسوم التعليمية الإلكترونية في مادة الرياضيات : دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 5، ص ص. 465-485.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160041

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خضار، نسرين بديع ومرسل، هبة أحمد. اتجاهات المعلمين نحو استخدام الرسوم التعليمية الإلكترونية في مادة الرياضيات : دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 465-485.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160041

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خضار، نسرين بديع ومرسل، هبة أحمد. اتجاهات المعلمين نحو استخدام الرسوم التعليمية الإلكترونية في مادة الرياضيات : دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 5، ص ص. 465-485.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160041

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1160041