دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين

العناوين الأخرى

The role of science curricula in providing health's concepts awareness for students of the first cycle of basic education from the point of view of teachers and educational supervisors

المؤلفون المشاركون

مصطو، مريانا علي
منال أحمد سلطان
صبيرة، فؤاد حسن

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 41، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 529-551، 23ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صبيرة، فؤاد حسن ومنال أحمد سلطان ومصطو، مريانا علي. 2019. دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 5، ص ص. 529-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160045

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صبيرة، فؤاد حسن....[و آخرون]. دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 5 (2019)، ص ص. 529-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160045

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صبيرة، فؤاد حسن ومنال أحمد سلطان ومصطو، مريانا علي. دور مناهج العلوم في إكساب مفاهيم الوعي الصحي لتلامذة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين و الموجهين التربويين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 5، ص ص. 529-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160045

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1160045