نمطا التدوين بالعروض البصرية الرقمية (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلكتروني قائمة على الويب و أثرهما على تنمية التحصيل و مهارات إنتاج الصور الرقمية و الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم
العناوين الأخرى
Two patterns for annotation by digital visual presentations (photographs and drawn pictures) in a web-based electronic learning environment and their effects on developing performance, educational pictures production skills and cognitive load in educational technology's female students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 183-312، 130ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
130
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- البحث
- التعليم
- تكنولوجيا التعليم
- مناهج البحث
- الإدراك المعرفي
- التصوير الفوتوغرافي
- المصغرات
- الصور الفوتوغرافية
- الصور الرقمية
الملخص AR
يهدف البحث الحالى إلى تصميم نمطين للتدوين بالعروض البصريه الرقمية (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلكتروني قائمة على الويب و التعرف على أثرهما على تنمية التحصيل و الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم.
وقد تم استخدام مزيج من مناهج البحث التربوية و هى: المنهج الوصفي التحليلى و المنهج التطويرى و المنهج التجريبى.
وتم تقسيم عينة البحث عشوائيا وهن طالبات الفرقة الأولى قسم تكنولوجيا التعليم و المعلومات بكلية البنات تم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبيتين.
استخدمت المجموعة الأولى نمط التدوين بالصور الفوتوغرافية في العروض البصريه و استخدمت المجموعة الثانية نمط التدوين بالصور المرسومة في العروض البصريه ببيئة للتعلم الإلكترونى قائمة على الويب وقد تم تطوير تصميم نمطي التدوين (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في العروض البصريه ببيئة للتعلم الإلكترونى قائمة على الويب من خلال اتباع مراحل نموذج عبد اللطيف الجزار (2014م) للتصميم التعليمى و المعايير التصميمية المحددة.
كما تم إعداد اختبار تحصيلي لقياس بعض الجوانب المعرفية الخاصه بمقرر "إنتاج الصور الفوتوغرافية و المصغرات الفيلمية" و بطاقة ملاحظة لقياس مهارات استخدام كاميرا التصوير الفوتوغرافي و مقياس الحمل المعرفي.
وقد أوضحت النتائج أن هناك فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طالبات المجموعة التجريبية الأولى اللاتى استخدمن نمط التدوين بالصور الفوتوغرافية في العروض البصريه و درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللاتى استخدمن نمط التدوين بالصور المرسومة في العروض البصريه في التحصيل البعدى و الكسب لصالح المجموعة التجريبية الثانية.
كما أوضحت النتائج أن الطالبات في تصميم التدوين بنمطيها (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في العروض البصرية ببيئة التعلم الإلكترونى القائمة على الويب حصلت على درجة التمكن (90% ) من الدرجة الكلية للاختبارالتحصيلى.
كما أوضحت النتائج أنه لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين في بطاقة الملاحظة لمهارات استخدام كاميرا التصوير الفوتوغرافي و الكسب و بطاقة تقيم المنتج النهائى للصور التعليمية.
بينما هناك فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجريبيتين في مقياس الحمل المعرفي لصالح المجموعة الثانية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعتصم، أميرة محمد. 2020. نمطا التدوين بالعروض البصرية الرقمية (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلكتروني قائمة على الويب و أثرهما على تنمية التحصيل و مهارات إنتاج الصور الرقمية و الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 1، ص ص. 183-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160584
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعتصم، أميرة محمد. نمطا التدوين بالعروض البصرية الرقمية (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلكتروني قائمة على الويب و أثرهما على تنمية التحصيل و مهارات إنتاج الصور الرقمية و الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 183-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160584
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعتصم، أميرة محمد. نمطا التدوين بالعروض البصرية الرقمية (الصور الفوتوغرافية و الصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلكتروني قائمة على الويب و أثرهما على تنمية التحصيل و مهارات إنتاج الصور الرقمية و الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 1، ص ص. 183-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160584
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160584
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر