السلوك الإيجابي و علاقته بالوجود النفسي الممتلئ لمعلمي السباحة

الملخص AR

يهدف البحث إلى يهدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك الإيجابي والوجود النفسي الممتلئ لمعلمى السباحة و استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي، على عينة من (120) معلمى السباحة من الاتحاد المصرى للغوص و الانقاذ، و عدد (30) معلم لإجراء الدراسة الإستطلاعية وقد أظهرت نتائج البحث أن:
•الأهمية النسبية لاستجابات أفراد عينة البحث على عبارات أبعاد الوجود النفسي الممتلئ قد تراوحت بين (57.14% : 90.47 % ).

•الأهمية النسبية لاستجابات أفراد عينة البحث على عبارات أبعاد السلوك الإيجابي قد تراوحت بين (73.91% : 90.00 % ).

الأهمية النسبية لاستجابات أفراد عينة البحث على عبارات أبعاد الوجود النفسي الممتلئ قد تراوحت بين (57.14% : 90.47 % )
توجد فروق دالة إحصائيا بين جميع أبعاد مقياس الوجود النفسي الممتلئ لمعلمى السباحة و جميع أبعاد مقياس السلوك الإيجابي لمعلمى السباحة و المقياس ككل، حيث كانت قيمة ر المحسوبة أكبر من قيمتها الجدولية عند مستوي معنوية 0.05، مما يدل على وجود ارتباط طردى.

الكلمات المفتاحية:
(الوجود النفسي الممتلئ لمعلمى السباحة، السلوك الإيجابي لمعلمى السباحة )