العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي و الذكاء الإبداعي لدى عينة من الطلبة المتفوقين عقليا في مرحلة التعليم الثانوي

العناوين الأخرى

The relationship between thinking and beyond knowledge and intelligence in secondary education

المؤلفون المشاركون

زحلوق، مها إبراهيم
وئام هاشم صالح

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 41، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 151-168، 18ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زحلوق، مها إبراهيم ووئام هاشم صالح. 2019. العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي و الذكاء الإبداعي لدى عينة من الطلبة المتفوقين عقليا في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 3، ص ص. 151-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161060

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زحلوق، مها إبراهيم ووئام هاشم صالح. العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي و الذكاء الإبداعي لدى عينة من الطلبة المتفوقين عقليا في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 3 (2019)، ص ص. 151-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161060

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زحلوق، مها إبراهيم ووئام هاشم صالح. العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي و الذكاء الإبداعي لدى عينة من الطلبة المتفوقين عقليا في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 3، ص ص. 151-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161060

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1161060