تأثير استخدام التعلم المتنقل بطريقة قارئ الكود على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

الملخص AR

اسم البحث: تاثير استخدام التعلم المتنقل بطريقة قاريء الكود علي تعلم بعض المهارات الاساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
اسم الباحث: صلاح الدين محمد حسن فؤاد
التخصص: تدريب رياضى
اسم الكلية: تربية رياضية بنين
اسم الجامعة: بنها
اسم الدولة: مصر
s.

zaghloul201@gmail.

com البريد الالكتروني:
هدف البحث: يهدف البحث الي تاثير استخدام التعلم المتنقل بطريقة قاريء الكود علي تعلم بعض المهارات الاساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
المنهج المستخدم: المنهج التجريبي باستخدام التصميم النجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية و الاخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي- البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث
مجتمع البحث: تلاميذ من المرحلة الاعدادية
عينة البحث: (40) تلميذ من المرحلة الاعدادية بمدرسة ميت كنانة طوخ القليوبية وتم تقسيمهم الي مجموعتين احداهما تجريبية و عددها (20) تلميذ و الاخرى ضابطة و عددها (20)تلميذ
ومن اهم الخصائص الفنية لعينة البحث:
- ان يقوم الباحث بالتدريس للعينة في المدرسة
- سهولة التواصل مع العينة بسبب تواجده في المدرسة كمدرس
- توافر الادوات و الجهزة المستخدمة في البحث
- استخدام الحاسب الالي حيث انها مادة تدرس داخل المدرسة نظريا و عمليا و قدرة جميع افراد عينة البحث علي استخدام الحاسب الالي
اهم الاستنتاجات:
التوصل الي ان التعلم المتنقل بطريقة قاريء الكود لها تاثيرا واضحا علي تعلم المهارات الاساسية
التوصل الي ان التعلم المتنقل باستخدام قاريء الكود يوثر علي تعلم المهارات الاساسية لكرة اليد قيد البحث و التحصيل المعرفي للتلاميذ
الادوات التكنولوجية المستخدمة في التعلم توفر في الوقت و الجهد و المال
بيانات الإصدار: رقم المجلد ( ) شهر ( ) لعام ( )