فاعلية برنامج إرشادي نفسي مقترح في خفض الفوبيا الاجتماعية و أثرها على الكفاءات التدريسية للطالب المعلم

المؤلف

عطوة المتولي عطوة

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

العدد

المجلد 25، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-33، 33ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج إرشاد نفسى في خفض الفوبيا الاجتماعية و أثرها على الكفاءات التدريسية لطالب المعلم استخدم الباحث المنهج التجريبى بإتباع التصميم التجريبى لمجموعة واحدة تكونت عينة الدراسة من (15) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة قناة السويس استخدم الباحث مقياس الفوبيا الاجتماعية و الكفاءات التدريسية للطالب المعلم و برنامج مقترح للإرشاد النفسى و كانت أهم النتائج التى تم التوصل إليها وجود فروق دالة إحصائية بين القياسات (القبلية – البينية – البعدية) في مقياس الفوبيا الاجتماعية و الكفاءات التدريسية للطالب المعلم لصالح القياسات البعدية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عطوة المتولي عطوة. 2020. فاعلية برنامج إرشادي نفسي مقترح في خفض الفوبيا الاجتماعية و أثرها على الكفاءات التدريسية للطالب المعلم. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 25، ع. 5، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161177

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عطوة المتولي عطوة. فاعلية برنامج إرشادي نفسي مقترح في خفض الفوبيا الاجتماعية و أثرها على الكفاءات التدريسية للطالب المعلم. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 25، ع. 5 (حزيران 2020)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161177

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عطوة المتولي عطوة. فاعلية برنامج إرشادي نفسي مقترح في خفض الفوبيا الاجتماعية و أثرها على الكفاءات التدريسية للطالب المعلم. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 25، ع. 5، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161177

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1161177