تأثير إستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الرماية بالقوس و السهم للصم و البكم
العناوين الأخرى
The effect of using 3D animation on learning archery skill for the deaf and dumb
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 24، العدد 9 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1-28، 28ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
باللغة العربيةتأثير إستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الرماية بالقوس و السهم للصم و البكم م.
د/ أحمد طه محمود * يهدف البحث إلى التعرف على " تأثير إستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الرماية بالقوس و السهم للصم و البكم".
إستخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث.
وقد تم إختيار مجتمع البحث من تلاميذ المرحلة الاعداية بمدرسة الأمل للصم و البكم ببنها و البالغ عددهم (30) تلميذ وقد قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث و بلغ قوام عينة البحث (20) تلميذ وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة قوام كل مجموعة (10) تلاميذ بالإضافة الى عدد (10) تلاميذ كعينة استطلاعية.
قام الباحث بتنفيذ تجربة البحث الاساسية في الفترة من 18/3/2018م الي 29/4/2018م بواقع 6 اسابيع ثلاث وحدات اسبوعية بزمن (45) دقيقة للوحدة التعليمية على المجموعة التجريبية أما المجموعة الضابطة فقد تم تطبيق البرنامج المتبع (الشرح – النموذج – التطبيق العملي).
و كانت من أهم نتائج هذه الدراسة: - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات القياسات القبلية و البعدية لصالح القياسات البعدية للمجموعة الضابطة في نتائج الاداء المهاري و التحصيل المعرفي للمبتدئين في القوس و السهم من الصم و البكم (عينة البحث) لصالح القياس البعدي.
- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات القياسات القبلية و البعدية لصالح القياسات البعدية للمجموعة التجريبية في نتائج الاداء المهاري و التحصيل المعرفي للمبتدئين في القوس و السهم من الصم و البكم (عينة البحث) لصالح القياس البعدي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أحمد طه محمود. 2019. تأثير إستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الرماية بالقوس و السهم للصم و البكم. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 9، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161298
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أحمد طه محمود. تأثير إستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الرماية بالقوس و السهم للصم و البكم. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 9 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161298
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أحمد طه محمود. تأثير إستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على تعلم مهارة الرماية بالقوس و السهم للصم و البكم. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 9، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161298
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1161298
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر