تأثير استخدام السبورة الذكية على جوانب تعلم مسابقات الميدان المضمار لتلميذات المرحلة الإبتدائية بمحافظة المنوفية

الملخص AR

هدف البحث: -يهدف البحث الى تصميم برنامج تعليمى قائم على استخدام السبورة التفاعلية على جوانب تعلم بعض مهارات ألعاب القوى وذلك من خلال تاثيره على: -- مستوى الأداء المهاري لألعاب القوى لتلميذات المرحلة الإبتدائية.

- مستوى التحصيل المعرفي (تاريخي – قانون – معرفي).

- الآراء و الانطباعات الوجدانية لتلميذات المجموعة التجريبية نحو استخدام السبورة الذكية عند تعلم ألعاب القوى.

- الإستناجات و التوصيات اولإ: الإستناجات: في ضوء أهداف البحث وفي حدود العينة و ما تم التوصل إلية من نتائج إستنتجت الباحثة ما يلى: - الطريقة التقليدية (الشرح و أداء النموذج) ساهمت في تحسين مستوى شكل الأداء المهاري و مستوى التحصيل المعرفي لمسابقات الميدان و المضمار لتلميذات المجموعة الضابطة.

.

- البرنامج التعليمي باستخدام السبورة الذكية ساهم في تحسين مستوى شكل الأداء المهاري و مستوى التحصيل المعرفي لمسابقات الميدان و المضمار لتلميذات المجموعة التجريبية.

.

- البرنامج التعليمي باستخدام السبورة الذكية كان اكثر تاثيرا على مستوى التحصيل المعرفي للمعلومات المرتبطة للمقرر التربية الحركية.

ثانيا: التوصيات: في ضوء ما توصل إليه نتائج البحث يوصى الباحثة بالآتى: - الطريقة التقليدية (الشرح و أداء النموذج) ساهمت في تحسين مستوى شكل الأداء المهاري و مستوى التحصيل المعرفي لألعاب القوى لتلميذات المجموعة الضابطة.

.

- إجراء دراسات مماثلة على أنشطة رياضية أخرى.

- توفير برامج تدريبية لتدريب المتخصصين الرياضيين على استخدام السبورة الذكية.

توفير الأجهزة التعليمية الحديثة و إعداد فنيين متخصصين في هذا المجال.