تصميم تطبيق أندرويد ب ( (Google playلتعلم بعض مهارات كرة الماء

الملخص AR

هدف البحث: يهدف البحث إلي تصميم تطبيق أندوريد بـــــ (Google play) لتعلم بعض مهارات كرة الماء و معرفة تأثيره علي: ــ1- مستوي الأداء المهاري لبعض مهارات كرة الماء قيد البحث لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها.

الاستخلاصات: يؤثر استخدام التدريس الذاتي بإستخدام تطبيق الأندرويد تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (الوقوف في الماء العميق- مسك و التقاط الكرة- سباحة الزحف في كرة الماء- السباحة بالكرة- تمرير الكرة- تصويب الكرة) في كرة الماء.

يؤثر استخدام التعلم بالأوامر تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (قيد البحث) في كرة الماء.

التدريس الذاتي بإستخدام تطبيق الأندرويد أكثر فاعلية من أسلوب التعلم بالأوامر في تحسين مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (قيد البحث) في كرة الماء.

تفوق أفراد المجموعة التجريبية على أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي عن القبلي في مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (قيد البحث) في كرة الماء.

التوصيات: في ضوء ما أسفرت عنه نتائج هذا البحث توصي الباحثة بما يلي: ضرورة استخدام البرنامج التعليمي القائم على التدريس الذاتي كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم و إتقان الجوانب المعرفية و الحركية في كرة الماء.

تزويد أعضاء هيئة التدريس بقسم الرياضات المائية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها بدليل إرشادي يوضح فاعلية التدريس الذاتي و مراحله وكيفية استخدامه في التدريس وكيفية بنائه وذلك للنهوض بالجوانب المعرفية و الحركية في كرة الماء.

تشجيع أعضاء هيئة التدريس بقسم الرياضات المائية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها على إتباع أساليب تدريس غير نمطية في تدريس كرة الماء.

أهمية الأخذ بالأساليب التدريسية التي تعطي دورا فعالا للطالبة خلال العملية التعليمية تمشيا مع التحديث و التطوير التربوي و منها أسلوب التدريس الذاتي.