تأثير التعلم التنافسي الجماعي على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجاهات نحو النشاط الرياضي لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
المؤلف
محليس، شيماء عبد العليم عبد الرازق
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 24، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1-26، 26ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على ما يلى: 1ـ تأثير إستخدام التعلم التنافسى الجماعى على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجاهات نحو النشاط الرياضى لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى قيد البحث.2ـ تأثير إستخدام أسلوب التعلم بالأوامر(الطريقة التقليدية) على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجاهات نحو النشاط الرياضى لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى قيد البحث.3.
الفروق بين تأثير إستخدام كل من أسلوبى التعلم التنافسى الجماعى و التعلم بالأوامر على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجات نحو النشاط الرياضى لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محليس، شيماء عبد العليم عبد الرازق. 2019. تأثير التعلم التنافسي الجماعي على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجاهات نحو النشاط الرياضي لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161426
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محليس، شيماء عبد العليم عبد الرازق. تأثير التعلم التنافسي الجماعي على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجاهات نحو النشاط الرياضي لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161426
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محليس، شيماء عبد العليم عبد الرازق. تأثير التعلم التنافسي الجماعي على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة و الإتجاهات نحو النشاط الرياضي لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161426
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1161426
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
