تأثير استخدام الألعاب (الحركية-الشعبية)‎ على تعلم بعض المهارات الأساسية و الأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

المؤلف

السيد، أحمد محمد عبد الله

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

العدد

المجلد 22، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 1-42، 42ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

هـدف البحـث: يهدف هذا البحث إلى التعرف على: -1- تأثير برنامج الألعاب الحركية الشعبية على تحسين أداء المهارات الحركية الأساسية (المشى – الجرى – الوثب – الحجل – رمى و لقف الكرة – الركل – دحرجة و إيقاف الكرة - المحاورة) بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف الأول الابتدائى.2- تأثير برنامج الألعاب الحركية الشعبية على الأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف الأول الابتدائى.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، أحمد محمد عبد الله. 2018. تأثير استخدام الألعاب (الحركية-الشعبية) على تعلم بعض المهارات الأساسية و الأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161561

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السيد، أحمد محمد عبد الله. تأثير استخدام الألعاب (الحركية-الشعبية) على تعلم بعض المهارات الأساسية و الأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 22، ع. 3 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161561

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، أحمد محمد عبد الله. تأثير استخدام الألعاب (الحركية-الشعبية) على تعلم بعض المهارات الأساسية و الأهداف التربوية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161561

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1161561