تأثير برنامج تعليمي باستخدام المجسمات علي تعلم مسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 22، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 1-20، 20ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث: يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير برنامج تعليمي بإستخدام المجسمات لفئة المكفوفين و يتحقق ذلك من خلال التعرف على: - تأثير البرنامج التعليمي على المستوي الرقمي و مستوي الأداء مسلبقة دفع الجلة لعينة البحث.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، حمدي محمد علي. 2018. تأثير برنامج تعليمي باستخدام المجسمات علي تعلم مسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161572
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، حمدي محمد علي. تأثير برنامج تعليمي باستخدام المجسمات علي تعلم مسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 22، ع. 3 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161572
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، حمدي محمد علي. تأثير برنامج تعليمي باستخدام المجسمات علي تعلم مسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161572
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1161572
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
