Utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du département de Français à la faculté de pédagogie
المؤلف
al-Sayyid, Rasha Ahmad Husni Hafiz
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 13 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 145-242، 98ص.
الناشر
جامعة عين شمس الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
98
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر استخدام القصص الرقمية التفاعلية في ضوء التعليم المقلوب على تنمية مهارات الفهم الشفوي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة أسيوط.
ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة أداتان : استبيان و اختبار الفهم الشفوي و قد تكونت عينة البحث من (35) طالب و طالبة من الفرقة الثانية شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة أسيوط و قد درست هذه المجموعة خمسة وحدات تجريبية عبارة عن وحدة تعريفية عن التعليم المقلوب و أهدافه و أهميته وخطواته مع مفهوم الخرائط الذهنية أهميته و كيفية تصميمه هذا بالإضافة إلى ستة وحدات تجريبية عبارة عن خمس قصص قصيرة رقمية تفاعلية.
كل وحدة يتم تدريسها وفقا لخطوات محددة لاستراتيجية التعليم المقلوب.
و قد أسفرت نتائج البحث عن وجود أثر دال إحصائيا لاستخدام القصص القصيرة الرقمية التفاعلية في ضوء التعليم المقلوب لتنمية مهارات الفهم الشفوي لدى طلاب و طالبات عينة البحث.
الملخص FRE
Cette recherche vise à vérifier jusqu’à quel point l’utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lumière de la pédagogie inversée peuvent développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du département de français à la faculté de pédagogie d'Assiout.
Afin de réaliser cet objectif, la chercheuse a élaboré deux instruments: un questionnaire et un test de la compréhension orale.
L'échantillon comporte (35) étudiant et étudiante de la deuxième année du département de français à la faculté de pédagogie d'Assiout.
Pendant l’experimentation sur le terrain, l’échantillon visé étudie cinq contes numériques interactifs suivis de questions enseigné selon les quatre phases principales de la pédagogie inversée: vissionnage, contextualisation, dé-contextualisation et en dernier la phase de re-contextualisation.
Les résultats de cette recherche indiquent l’effet de l'utilisation des contes numérique interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée sur le développement de la compréhension orale chez les membres de l'échantillon de la recherche.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Sayyid, Rasha Ahmad Husni Hafiz. 2020. Utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du département de Français à la faculté de pédagogie. Research in Language Teaching،Vol. 2020, no. 13, pp.145-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161789
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Sayyid, Rasha Ahmad Husni Hafiz. Utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du département de Français à la faculté de pédagogie. Research in Language Teaching No. 13 (2020), pp.145-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161789
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Sayyid, Rasha Ahmad Husni Hafiz. Utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du département de Français à la faculté de pédagogie. Research in Language Teaching. 2020. Vol. 2020, no. 13, pp.145-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161789
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1161789
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر