أثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدى الطالب المعلم
المؤلفون المشاركون
أحمد، رضوان مصطفى رضوان
أبو الفضل، شادي فتح الله
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد (s)، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 11-26، 16ص.
الناشر
جامعة العريش كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، رضوان مصطفى رضوان وأبو الفضل، شادي فتح الله. 2019. أثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدى الطالب المعلم. مجلة سيناء لعلوم الرياضة،مج. 2019، ع. (s)، ج. 1، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162047
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، رضوان مصطفى رضوان وأبو الفضل، شادي فتح الله. أثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدى الطالب المعلم. مجلة سيناء لعلوم الرياضة العدد الخاص ج. 1 (2019)، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162047
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، رضوان مصطفى رضوان وأبو الفضل، شادي فتح الله. أثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدى الطالب المعلم. مجلة سيناء لعلوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. (s)، ج. 1، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162047
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1162047
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
