أثر استخدام التغذية الراجعة (البصرية، اللفظية)‎ في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طلاب قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت

العناوين الأخرى

The effect of the use of feedback (Verbal, Visual)‎ in the development of Kinaesthetic perception of the students of the department of physical education at al-Bayt University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

العون، إسماعيل سعود حنيان
الشديدة، ميسلون كامل

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 46، العدد 2 (sup 2) (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 33-46، 14ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشديدة، ميسلون كامل والعون، إسماعيل سعود حنيان. 2019. أثر استخدام التغذية الراجعة (البصرية، اللفظية) في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طلاب قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 33-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162161

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشديدة، ميسلون كامل والعون، إسماعيل سعود حنيان. أثر استخدام التغذية الراجعة (البصرية، اللفظية) في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طلاب قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 33-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162161

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشديدة، ميسلون كامل والعون، إسماعيل سعود حنيان. أثر استخدام التغذية الراجعة (البصرية، اللفظية) في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طلاب قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 33-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162161

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1162161