![](/images/graphics-bg.png)
The impact of high school teachers’ strikes on the quality of students’ education and further education in the eastern cape province of south Africa
المؤلفون المشاركون
المصدر
Dirasat : Educational Sciences
العدد
المجلد 46، العدد 2 (sup 2) (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 467-484، 18ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
South Africa is plagued by protests, including teachers’ strikes.
This study sets out to examine the impact of teachers’ strikes on the quality of education students receive and the subsequent choice of university and programme.
A sample of 112 social work students is randomly selected and a semi-structured questionnaire is administered.
The findings show that the impact of teachers’ strikes on students’ quality of education and academic performance has been enormous.
This has been gauged through the number of years students took to complete Matriculation (end of year) examinations and the number of times they wrote.
This has thwarted the academic careers of some students who otherwise would have been in some of the top universities and/or preferred programmes.
Hence, learns’ right to quality education is compromised.
(Published abstract)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Tangwe, Magdaline& Tanga, Pius. 2019. The impact of high school teachers’ strikes on the quality of students’ education and further education in the eastern cape province of south Africa. Dirasat : Educational Sciences،Vol. 46, no. 2 (sup 2), pp.467-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162230
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Tangwe, Magdaline& Tanga, Pius. The impact of high school teachers’ strikes on the quality of students’ education and further education in the eastern cape province of south Africa. Dirasat : Educational Sciences Vol. 46, no. 2 (Second supplement) (2019), pp.467-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162230
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Tangwe, Magdaline& Tanga, Pius. The impact of high school teachers’ strikes on the quality of students’ education and further education in the eastern cape province of south Africa. Dirasat : Educational Sciences. 2019. Vol. 46, no. 2 (sup 2), pp.467-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162230
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1162230
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)