الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية

العناوين الأخرى

Self-efficiency of Arabic Language teachers in secondary level in Jordan and its relation with the ability to solve the students’ problems

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

برهم، أحمد خليل
طلافحة، حامد عبد الله علي

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 46، العدد 2 (sup 2) (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 458-506، 49ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

49

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

برهم، أحمد خليل وطلافحة، حامد عبد الله علي. 2019. الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 458-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162235

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

برهم، أحمد خليل وطلافحة، حامد عبد الله علي. الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 458-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162235

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

برهم، أحمد خليل وطلافحة، حامد عبد الله علي. الفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن و علاقتها بالقدرة على حل المشكلات الطلابية. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 458-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162235

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1162235