أثر استخدام اللوح التفاعلي (Ipad) في تنمية المهارات الكتابية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of using interactive board Ipad on developing writing skills among 10th grade students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 2 (sup 2) (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 535-551، 17ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهروط، موسى عبد القادر بخيت. 2019. أثر استخدام اللوح التفاعلي (Ipad) في تنمية المهارات الكتابية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 535-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162239
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهروط، موسى عبد القادر بخيت. أثر استخدام اللوح التفاعلي (Ipad) في تنمية المهارات الكتابية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 535-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162239
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهروط، موسى عبد القادر بخيت. أثر استخدام اللوح التفاعلي (Ipad) في تنمية المهارات الكتابية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2 (sup 2)، ص ص. 535-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162239
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1162239
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
