نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي
العناوين الأخرى
Towards an entrepreneurial performance for Arab higher education institutions
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 27 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 13-87، 75ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
75
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلي تطوير الأداء المؤسسي للتعليم العالي العربي في ضوء التوجه الريادي.
و إستخدم البحث المنهج الوصفي و تكون البحث من الخطوات التالية: 1- فحص دواعي تطوير التعليم العالي و طبيعة الإدارة المعاصرة لمؤسسات التعليم العالي.
2- تحليل الريادة الإستراتيجية لمؤسسات التعليم العالي.
3- تحليل الأداء الريادي لمؤسسات التعليم العالي.
و إنتهي البحث بتقديم نموذج مقترح للأداء الريادي من أجل تطوير مؤسسات التعليم العالي العربي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، شاكر محمد فتحي. 2020. نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2020، ع. 27، ص ص. 13-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162705
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، شاكر محمد فتحي. نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي. مجلة الإدارة التربوية ع. 27 (تموز 2020)، ص ص. 13-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162705
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، شاكر محمد فتحي. نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي. مجلة الإدارة التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 27، ص ص. 13-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162705
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1162705
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر