نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي

العناوين الأخرى

Towards an entrepreneurial performance for Arab higher education institutions

المؤلف

أحمد، شاكر محمد فتحي

المصدر

مجلة الإدارة التربوية

العدد

المجلد 2020، العدد 27 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 13-87، 75ص.

الناشر

الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

75

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

هدف هذا البحث إلي تطوير الأداء المؤسسي للتعليم العالي العربي في ضوء التوجه الريادي.

و إستخدم البحث المنهج الوصفي و تكون البحث من الخطوات التالية: 1- فحص دواعي تطوير التعليم العالي و طبيعة الإدارة المعاصرة لمؤسسات التعليم العالي.

2- تحليل الريادة الإستراتيجية لمؤسسات التعليم العالي.

3- تحليل الأداء الريادي لمؤسسات التعليم العالي.

و إنتهي البحث بتقديم نموذج مقترح للأداء الريادي من أجل تطوير مؤسسات التعليم العالي العربي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، شاكر محمد فتحي. 2020. نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2020، ع. 27، ص ص. 13-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162705

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، شاكر محمد فتحي. نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي. مجلة الإدارة التربوية ع. 27 (تموز 2020)، ص ص. 13-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162705

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، شاكر محمد فتحي. نحو أداء ريادي لمؤسسات التعليم العالي العربي. مجلة الإدارة التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 27، ص ص. 13-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162705

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1162705